Bonjour voici des exercices de mathématiques que j'ai fait, une fois qu'on a commencé la correction la professeur a dit que si je fais ça j'aurais pas la totali
Mathématiques
missia
Question
Bonjour voici des exercices de mathématiques que j'ai fait, une fois qu'on a commencé la correction la professeur a dit que si je fais ça j'aurais pas la totalité des points. Elle m'a dit que le C,D et E étaient faux et que l'erreur est pour passer de l'étape 1 à 2. Mais je ne vois pas mes erreurs quelqu'un peut m'aider?
C=
[tex] \frac{ {5}^{6} }{ {( - 5)}^{7} } \\ \\ { - 5}^{6 - 7} \\ \\ { - 5}^{ - 1} [/tex]
D=
[tex] \frac{ {( - 7)}^{3} }{ {7}^{2} } \\ \\ { - 7}^{3 - 2} \\ \\ { - 7}^{1} [/tex]
E=
[tex] \frac{ {( - 11)}^{4} }{ {11}^{5} } \\ \\ { - 11}^{4 - 5} \\ \\ { - 11}^{ - 1} [/tex]
C=
[tex] \frac{ {5}^{6} }{ {( - 5)}^{7} } \\ \\ { - 5}^{6 - 7} \\ \\ { - 5}^{ - 1} [/tex]
D=
[tex] \frac{ {( - 7)}^{3} }{ {7}^{2} } \\ \\ { - 7}^{3 - 2} \\ \\ { - 7}^{1} [/tex]
E=
[tex] \frac{ {( - 11)}^{4} }{ {11}^{5} } \\ \\ { - 11}^{4 - 5} \\ \\ { - 11}^{ - 1} [/tex]
1 Réponse
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1. Réponse jpmorin3
Ce n'est pas faux
La seule chose que la prof peut vouloir ce sont des étapes intermédiaires entre la ligne 1 et la 2
5⁶ / (-5)⁷ = 5⁶ / -5⁷ = - (5⁶ / 5⁷) = - (5⁶ x 5⁻⁷) = -(5⁶⁻⁷) = - 5⁻¹
là c'est vraiment détaillé
Ne te fais pas de souci, tu es à l'aise pour calculer.
Elle souhaite sans doute des détails pour que les élèves n'écrivent pas n'importe quoi sans comprendre